Összefoglaló

A negyedikes Digitális kultúra órán a tanulók a robotok viselkedését vizsgálták, és saját tapasztalataik alapján finomították a vonalkövető algoritmust. Megismerték a színszenzor működését, kísérleteztek a motorok beállításaival-fényvisszaverődéssel, és új helyzetekben – akadályoknál, versenyhelyzetben – is alkalmazták tudásukat. A foglalkozás pedagógus minősítés részét képezte, mely a minősítő pedagógusok szerint is élményszerű és innovatív volt. Az óra 2X45 perc vagy egyben másfél órás blokk.